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2022年了,科技究竟能为障碍群体带来什么?看看手机厂商怎么做的

发布时间:2024-01-22 3:58:58

  1. 科技发展带来的坏处
  2. 科技推动社会前进还是阻碍社会发展。
  3. 「伦理」是否严重阻碍了科学发展的步伐?为什么?

一、科技发展带来的坏处

1、人身安全越来越没保障

现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下的新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们已经可以看出,随着科技的发展,现在的战争所造成的破坏与损失以远远不是以前可比.甚至有可能造成人类灭亡的命运。

2、人类身体素质大不如前

随着科技发展,气车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人类出现一个新的形态。

3、各种新兴病菌不断出现

很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。

4、环境污染加剧

人民生活节奏的加快和生活水平的提高,塑料的用量 与日俱增。1996年,我国的塑料包装用量达243万吨,年平均增长率超过 20%,特别是城市、主要交通沿线、旅游景点的垃圾中塑料废弃物迅速增加。

二、科技推动社会前进还是阻碍社会发展。

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原发布者:123dark456

科学技术在社会发展中的作用科学技术是人类社会的一种特殊的社会现象和社会活动,它是在人类实践基础上产生的,又反过来影响着人类社会。正如马克思“把科学看成是历史的有力的杠杆”,看成是“在历史上起推动作用的、革命的力量”。那么什么是“科学”“技术”呢?科学是指对客观世界的认识,是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动,它分为自然科学、社会科学和思维科学;技术有广义和狭义之分,广义的技术包括生产技术和非生产技术,狭义的技术是指生产技术,即人类改造自然、进行生产的方法和手段。人们一般总是把科学与技术联系在一起,这表明科学与技术之间有着密切的联系,但二者又有明显的区别。科学是一种精神活动现象,属于意识形式范畴,它是人们对客观世界规律的理性认识;技术是科学知识在生产过程中的应用,它是人类在认识世界和改造世界过程中积累起来的经验、方法、技巧、工艺和能力等的总和,是物化的科学。长期以来,科学和技术的革命总是平行地分别发生的。从19世纪开始,特别是在当代,科学革命与技术革命的联系日益密切,科学革命与技术革命已经一体化。“科学技术革命”反映的正是这一崭新的社会现象。但是,科学技术是一柄“双刃剑”,它在给人类社会带来前所未有的繁荣的同时,也产生了负面效应,给人类的生活造成了巨大的祸害。科学技术对社会发展的积极作用主要表现为科学技术对社会发展的推动作用:一、科技革命推动生产方式的变革。首先,科

三、「伦理」是否严重阻碍了科学发展的步伐?为什么?

科研伦理是指人们在从事科研实践活动和科研成果应用过程中,对社会、自然关系的思想和行为准则,它规定了科研工作者在科技活动中和社会公众使用技术产品过程中所恪守的价值观念、社会责任和行为规范。这种观念和规范在人类社会的发展进程中并不是一成不变的,而是随着科技的进步、人们思想的变化而变化。目前科研伦理主要参考针对德国、日本二战时惨无人道的人体试验制定的《纽伦堡法典》和《赫尔辛基宣言》。

回顾历史,我们可以发现,在某些条件下,冲破科研伦理的界限的确促进了科学的发展和人类社会的进步。

医学发展到当今,依然对许多疾病束手无策,这和目前伦理观念的限制不无关系。器官移植是治疗一些重大疾病的有效手段,但是器官来源的局限和自身免疫排斥限制了器官移植的实施。如果我们能够突破对克隆技术的伦理成见,利用克隆技术获得自身的器官,可以治疗更多的疾病,科学的发展也向前迈了一大步。

因此,可以说科研伦理一定程度上阻碍了科学的发展。

尽管得出了上述的结论,但是并不意味着无限制地突破科研伦理可以带来科学的突飞猛进。马克思主义哲学的辩证思维和矛盾原理告诉我们事物都有其两面性,科研伦理也不例外。

如果这个世界没有科研伦理的限制,那么必定会有猎奇的科研学家开展各种骇人听闻的实验,造出各种异想天开的新事物,其结果势必会挑起不同国家种族之间的仇恨,某些新事物很可能反噬人类,给整个人类甚至整个地球带来灭顶之灾。

马克思曾指出,科技的进步必然伴随着人类道德的滑坡。

或许人类罔顾伦理进行疯狂的创造是个不可逆转的趋势,但是我们不能看不到这些行为背后潜在的隐患。世界万物是一个平衡的状态,外来物种尚可毁掉一方水土,何况是全然不顾伦理的新科技产物。

综合以上两方面的思考,我认为科研伦理对科研起的是促进作用而不是阻碍作用。科学研究不该是迫害一部分人而使另一部分人受益,也不仅是无限制的认识世界探究真理,而是立足于全人类的自由和发展,造福整个世界的工具。如果一味追求科技的发展,而不顾人的尊严礼法,那么科学也就失去了内在核心价值。

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